En Universidad La Salle Noroeste vivimos el XVIII Foro de Investigación, un espacio que semestre tras semestre reúne proyectos, ideas y propuestas desarrolladas por estudiantes de distintas áreas del conocimiento, convirtiéndose en uno de los encuentros académicos más importantes para nuestra comunidad universitaria.
Más que una jornada de presentación de trabajos, el Foro representa un espacio donde el conocimiento deja de quedarse en el aula para compartirse, discutirse y ponerse en diálogo con otras perspectivas. Porque investigar va más allá de un proyecto académico: es aprender a observar, cuestionar, analizar y proponer soluciones que respondan a los desafíos de nuestro entorno.
| Presentación de proyectos
Durante esta edición, estudiantes de diferentes carreras hicieron visibles los resultados del trabajo realizado a lo largo del semestre, participando en distintos espacios diseñados para fortalecer habilidades de análisis, argumentación y comunicación científica.
Uno de estos momentos fue la presentación de carteles de investigación, realizada en el corredor académico de la universidad, donde estudiantes compartieron y defendieron sus proyectos ante docentes, compañeros y asistentes. Este espacio permitió conocer proyectos desarrollados desde diversas disciplinas y conocer sus hallazgos y propuestas.
| Exposiciones y análisis colaborativos
Asimismo, se llevaron a cabo las ponencias académicas, donde estudiantes presentaron formalmente sus proyectos frente a sínodos y docentes, fortaleciendo competencias fundamentales para su formación profesional como la comunicación oral, la capacidad crítica y la argumentación académica.
El Foro también abrió espacio a la innovación y el emprendimiento mediante los Pitchs de Emprendimiento, donde estudiantes de distintas carreras presentaron ideas de negocio y propuestas de solución ante expertos, docentes y asesores. Este ejercicio representó una oportunidad para conectar la creatividad con la visión estratégica, demostrando que emprender también es una forma de investigar y responder a necesidades reales mediante proyectos con potencial de impacto.
| Más allá de la investigación: espacios para dialogar y construir sentido
Esta edición también estuvo acompañada por una reflexión más amplia sobre el papel del conocimiento y la universidad en el contexto actual.
En el marco del XVIII Foro de Investigación, la comunidad universitaria contó con la presencia del Dr. Luis Eduardo Primero Rivas, académico cuya trayectoria ha sido una referencia importante en el pensamiento filosófico y educativo contemporáneo.
Filósofo de formación y educador por vocación, el Dr. Primero Rivas ha dedicado su vida a comprender la filosofía desde la praxis y la educación desde la vida cotidiana.
Investigador nacional nivel II y fundador del seminario permanente de investigación sobre la nueva epistemología, su obra representa una invitación constante a construir un conocimiento más crítico, humano y cercano a las realidades que vivimos.
Su visita a la universidad estuvo acompañada de tres momentos significativos:
“La Construcción del Saber Universitario: Diálogos sobre el Siglo XXI”, un espacio realizado un día previo al Foro y pensado para personal académico. Este encuentro abrió una conversación sobre los desafíos actuales de la academia, entendiendo que las universidades tienen la responsabilidad de ir más allá de la transmisión de contenidos y convertirse en espacios donde también se construye el autoconocimiento, pensamiento crítico y compromiso con el entorno que rodea a cada estudiante y miembro de esta comunidad educativa.
Como parte de su amplia trayectoria intelectual, el Dr. Luis Eduardo Primero Rivas ha desarrollado una extensa producción académica que ha contribuido a la reflexión filosófica y educativa contemporánea. Fiel a una de las ideas que ha acompañado su trabajo y pensamiento, que el conocimiento debe estar al alcance de todas las personas, el Dr. invita a acercarse a algunas de sus obras y publicaciones de manera gratuita a través de la biblioteca digital de Publicar al Sur, un espacio que busca hacer del conocimiento una herramienta abierta, accesible y compartida.
Posteriormente, dentro de las actividades del Foro, el Dr. Primero Rivas impartió la cátedra “Epistemología analógica”, compartiendo con estudiantes y docentes perspectivas que invitan a comprender cómo se forma el conocimiento desde una perspectiva integradora del mundo en el que vivimos.
Como parte de su amplia trayectoria intelectual, el Dr. Luis Eduardo Primero Rivas ha desarrollado una extensa producción académica que ha contribuido a la reflexión filosófica y educativa contemporánea. Fiel a una de las ideas que ha acompañado su trabajo y pensamiento, que el conocimiento debe estar al alcance de todas las personas, el Dr. invita a acercarse a algunas de sus obras y publicaciones de manera gratuita a través de la biblioteca digital de Publicar al Sur, un espacio que busca hacer del conocimiento una herramienta abierta, accesible y compartida.
| Consulta algunas de sus obras en: https://publicaralsur.com/biblioteca-digital/
Finalmente, la Universidad realizó un homenaje a su trayectoria, pensamiento y aportaciones académicas, reconociendo una vida dedicada a la construcción del conocimiento y a la formación de generaciones de estudiantes e investigadores.
Durante este momento, docentes compartieron palabras y reflexiones sobre el impacto de su obra y se presentó el dossier especial publicado por la revista de investigación Juunea, titulado “Homenaje a Luis Eduardo Primero Rivas: 75 años de vida y contribución filosófica”, una publicación que recupera parte de su legado intelectual y su influencia en distintos campos del pensamiento.
La XVIII edición del Foro de Investigación nos recordó que la universidad no es únicamente un lugar donde se adquieren conocimientos; es un espacio donde las preguntas cobran valor, donde las ideas encuentran voz y el aprendizaje se convierte en una herramienta para comprender y transformar la realidad en la que vivimos.
Investigar también es imaginar futuros posibles. Y esos futuros comienzan en las preguntas que hoy nos atrevemos a hacer.
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