| Objetivo curricular

Formar investigadores para el liderazgo profesional y académico del más alto nivel, capaces de producir, transmitir y difundir conocimientos, así como de diseñar e implementar propuestas de intervención y de gestión apoyados en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, desde la perspectiva de la Administración y de los Estudios Organizacionales que contribuyan al desarrollo sustentable de una región.

| Plan de estudios

| Admisiones y oferta

Promoción y Admisiones de Posgrados:

Tel. (644) 410-6055 [email protected]

Posgrados Ciudad Obregón:

Tel. (644) 410-6005 [email protected]

Calle Veracruz 1800 Norte, entre calles San Juan Bautista de La Salle y Fronteras, Fraccionamiento Obregón Norte, C.P. 85019, Ciudad Obregón, Municipio de Cajeme, Sonora.

CURSO PROPEDÉUTICO

Se tiene establecido un curso propedéutico previo al inicio del primer semestre, cuya aprobación es requisito para ingresar al Doctorado en Administración.

PRIMER SEMESTRE

—  Competencias del Administrador

—  Metodología de Investigación Cualitativa

SEGUNDO SEMESTRE

—  Estudios Organizacionales

—  Metodologías de Investigación Cuantitativas

—  Tecnología Aplicada a las Organizaciones

TERCER SEMESTRE

—  Intervención y Gestión de las Organizaciones

—  Seminario de Investigación I

—  Tópicos de Innovación y Competitividad

—  Coloquio Doctoral I

CUARTO SEMESTRE

—  Retos Emergentes del Administrador

—  Seminario de Investigación II

—  Tópicos Administrativos y Organizacionales

—  Coloquio Doctoral II

QUINTO SEMESTRE

—  Seminario de Investigación III

—  Coloquio Doctoral III

SEXTO SEMESTRE

—  Seminario de Investigación IV

—  Coloquio Doctoral IV

|Perfil de ingreso

Es recomendable que el interesado en estudiar el Doctorado en Administración cuente con las siguientes características:

Conocimientos:         

  • Conocimientos avanzados sobre la teoría administrativa: planeación, organización, dirección y control.
  • Metodologías de gestión y cambio organizacional.
  • Conocimiento sobre procesos relacionados a la mejora del talento humano.
  • Conocimiento sobre indicadores de calidad de procesos.
  • Conocimiento sobre indicadores relacionados con la efectividad organizacional.
  • Conocimientos sobre formulación de proyectos y metodologías de intervención para la mejora organizacional.

Habilidades y aptitudes:

  • Habilidades en el desarrollo de proyectos de investigación.
  • Presentación de ponencias y publicaciones académicas de proyectos de investigación en revistas o eventos arbitrados.
  • Habilidad para formular preguntas de investigación y diseñar metodologías innovadoras de investigación.
  • Habilidades para implementar metodologías cuantitativas y cualitativas.
  • Realización de proyectos en el campo de la administración o áreas afines.
  • Habilidad para analizar problemas complejos y proponer soluciones innovadoras.
  • Destrezas analíticas sólidas y capacidad para interpretar datos de manera crítica.
  • Habilidades de redacción y expresión oral para comunicar de manera efectiva las ideas y los hallazgos de la investigación y desarrollo de proyectos.
  • Capacidad para trabajar en entornos académicos y colaborativos.
  • Capacidad para presentar información de manera clara y persuasiva en entornos académicos y profesionales.

Actitudes y Valores:

  • Liderazgo y don de mando para dirigir a las personas a la consecución de metas comunes.
  • Facilidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
  • Facilidad para adaptarse y actuar ante nuevas situaciones.
  • Creatividad
  • Objetividad
  • Capacidad para el trabajo autónomo.
  • Capacidad de organización y administración del tiempo.
  • Apertura al diálogo y a nuevos enfoques.

|Perfil de egreso

Se presenta a continuación el desglose de conocimientos, habilidades y actitudes:

Conocimientos:

  • Comprender los conceptos fundamentales de filosofía de la ciencia.
  • Analizar el código de ética de la investigación, administración y gestión organizacional.
  • Diferenciar entre los métodos de investigación cuantitativa y cualitativa.
  • Identificar fuentes de financiamiento de proyectos de investigación.
  • Examinar los procedimientos y políticas para la publicación y difusión de productos de investigación.
  • Analizar los principios de la epistemología de la investigación, administración y organización.
  • Revisar el estado del arte de la administración y estudios organizacionales.
  • Explicar los fundamentos teóricos y metodológicos de la administración y la organización.
  • Analizar las implicaciones de la gestión de la innovación y del capital humano.
  • Analizar los elementos inherentes a la gestión del entorno de las organizaciones.
  • Identificar herramientas tecnológicas utilizadas para la efectividad en las organizaciones.

Habilidades:

  • Plantear problemas de investigación en el área de la administración y los estudios organizacionales.
  • Emplear los conocimientos y metodologías para la investigación científica.
  • Desarrollar los modelos conceptuales o matemáticos para la modelación de sistemas administrativos y organizacionales.
  • Administrar los recursos para la investigación.
  • Realizar el abordaje de la problemática organizacional y administrativa con un enfoque holístico.
  • Desarrollar la capacidad para la generación de oportunidades de investigación en el ámbito administrativo y organizacional.
  • Manejar correctamente los principios de la comunicación oral y escrita para la difusión del conocimiento científico.
  • Demostrar capacidad de análisis y síntesis de problemas complejos administrativos y organizacionales.
  • Aplicar la administración de funciones para el trabajo en equipo en la investigación administrativa y organizacional.
  • Implementar herramientas tecnológicas efectivas al contexto de las organizaciones.
  • Presentar resultados de investigación científica con rigurosidad metodológica.
  • Defender los resultados de investigación científica ante un comité experto de evaluadores.

Actitudes:

  • Mostrar compromiso con el entorno desde la perspectiva administrativa y organizacional.
  • Asumir responsabilidad en la toma de decisiones.
  • Tener disposición de aprendizaje permanente para la investigación.
  • Mostrar una actitud colaborativa en el trabajo conjunto.
  • Mostrar apego a la ética normativa en la gestión de las organizaciones y la investigación.
  • Conducirse conforme a los principios de la deontología profesional.
  • Mostrar disposición hacia la mejora continua.
  • Demostrar una visión crítica para la investigación.
  • Buscar la resolución funcional de conflictos en el contexto administrativo y organizacional.
  • Ser tenaz para el logro de objetivos.
  • Ejercer liderazgo para el mejoramiento del entorno de las organizaciones del cualquier tipo.

Nuestros maestros cuentan con amplia experiencia profesional y docente, motivados por el carisma lasallista

Para realizar cualquier señalamiento, denuncia o queja ante posibles prácticas irregulares, comunícate a [email protected], en el que señales en qué consiste la queja presentada, las partes que intervienen (señalando fechas, lugares, tiempo y modo), así como un contacto para dar seguimiento a la misma.