❚ Somos el único programa de psicología en el noroeste con un enfoque de especialización en lo educativo. Esto te permitirá profundizar en los conocimientos de esta rama de la psicología aplicada ampliando tu campo de acción laboral y atendiendo a públicos de todas las edades.

❚ Aprenderás de docentes activos en las áreas profesionales de la psicología y la educación, lo cual les permite formarte desde la experiencia.

❚ Este programa se distingue por su constante colaboración en eventos y proyectos prácticos en vinculación con instituciones y empresas que te llevan al aprendizaje significativo. Estas experiencias te permiten relacionarte e insertarte en el campo laboral con mayor facilidad.

❚ Un muy alto porcentaje de nuestros egresados se colocan en puestos afines a su perfil de egreso y frecuentemente son contratados antes de graduarse. Esto es posible gracias a la estrecha vinculación con el campo laboral.

❚ El currículum incluye asignaturas que promueven tu visión emprendedora aplicando metodologías enfocadas a la innovación y la creatividad. 

❚ Nuestro programa académico cubre todas las bases de la psicología, complementado con un enfoque educativo que enriquece tu formación. Esta licenciatura es el primer paso para que puedas especializarte en otras ramas de la psicología, como la clínica, a través de un posgrado.

❚ El trabajo de campo comienza en las etapas tempranas de la formación, iniciando desde el tercer semestre con visitas a instituciones educativas tanto públicas como privadas.

❚ Realizamos prácticas de disección encefálica (cerebral), donde se explora la anatomía y estructura del sistema nervioso central. Esta experiencia es única y no se ofrece en muchas universidades.

1  Elaborar diagnósticos diferenciados adecuados a cada caso en diversos escenarios de psicología educativa, con pleno dominio de los fundamentos de la evaluación psicológica y pedagógica, manteniendo un comportamiento ético.

2  Intervenir con eficacia en programas de promoción, prevención, y rehabilitación psicoeducativa orientados a potenciar el desarrollo de las capacidades del individuo y los grupos en empresas, sector social e instituciones educativas, que redunden en la mejora de los estilos de vida y bienestar comunitario.

3  Aplicar de manera efectiva las herramientas propias, tanto de la mediación como de la intervención en crisis, con fundamento en la detección oportuna de situaciones de riesgo y vulnerabilidad que detonan problemáticas en escenarios psicoeducativos, en un marco ético y de responsabilidad social.

4  Diseñar, implementar y evaluar programas educativos formales y no formales, sustentados en los principios y modelos curriculares del aprendizaje que los explican y fundamentan, para potenciar los resultados educativos desde una perspectiva incluyente y humanista.

5  Impulsar el desarrollo humano en las instituciones aplicando los principios y procesos de la psicología organizacional con un enfoque humanista y en el marco de la normatividad vigente.

6  Comprender el desarrollo humano desde una perspectiva biológica y su integración con los procesos cognitivos neurológicos y neuropsicológicos que intervienen en el comportamiento humano en situaciones educativas.

7  Analizar sistemáticamente y desde una perspectiva ética, los principios básicos de la psicología y de sus aplicaciones social, evolutiva y de la personalidad que explican el comportamiento humano.

8  Interpretar con criticidad los hechos y situaciones educativas en su contexto socio histórico, con base en la filosofía que los sustenta.

9  Emplear las tecnologías de la comunicación y la información y software multimedia, para potenciar su actividad profesional.

10  Aplicar la metodología de investigación científica en la problematización, fundamentación interpretación y comunicación de hallazgos en su actividad profesional, con capacidad crítica y objetiva.

11  Dominar un idioma extranjero para tener acceso a información de cualquier parte del mundo que permita eficientar su labor profesional.

12  Ejercer tu profesión guiado por sólidos principios éticos que se sustentan sobre la base del Modelo Educativo de San Juan Bautista de La Salle

El aspirante a ingresar a la Licenciatura en Psicología Educativa de la Universidad La Salle Noroeste, deberá cumplir los requisitos y reunir las características que se presentan a continuación:

Requisitos de ingreso

• Contar con certificado de estudios de Bachillerato. Es recomendable, más no indispensable, que haya cursado el bachillerado en el área de Humanidades y Ciencias Sociales o del área Químico-Biológica.
• Haber sido aceptado para ingresar a la Universidad, una vez concluidas las etapas del proceso de admisión.
• Realizar la inscripción en las fechas establecidas para ello.

Características deseables en el estudiante

Es deseable que todo aspirante a ingresar a cualquiera de los programas académicos de la Universidad La Salle Noroeste, manifieste una actitud de respeto al ser humano, espíritu de servicio, e interés por los acontecimientos del entorno.

Las características específicas deseables en el aspirante a ingresar a la licenciatura en Psicología Educativa son las siguientes: