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| En La Salle, creemos en el poder transformador de la investigación y, por eso mismo, impulsamos su importancia en todas nuestras áreas de estudio.

El XII Foro de Investigación es una muestra del esfuerzo universitario para avanzar en el conocimiento y la transformación de la sociedad. Además de fomentar una cultura de investigación, esta actividad motiva a nuestros estudiantes y docentes a explorar nuevas fronteras, cuestionar paradigmas establecidos y buscar soluciones innovadoras a los desafíos actuales.

En esta edición del foro, se llevó a cabo la exposición de 80 carteles y la presentación de 32 ponencias de proyectos de investigación. También se destacó el panel de egresados titulado “Mi proyecto trasciende”, que ofreció una visión inspiradora de cómo los proyectos de investigación pueden impactar más allá del ámbito académico. Además, se creó una galería virtual del evento que alberga más de 70 carteles científicos.

El XII Foro de Investigación es una actividad de divulgación científica en la cual se comparten los trabajos realizados a lo largo del semestre en diversas áreas de conocimiento. Este evento refuerza el compromiso de nuestra universidad como una institución socialmente responsable, donde el resultado productivo de la investigación se gesta y madura a lo largo del semestre, especialmente en materias como Proyecto Integrador de Investigación, Métodos de Investigación, Proyecto Terminal y Emprendimiento Social.

En el proceso de construcción y difusión del conocimiento, nuestros docentes guían y motivan la creatividad, así como el rigor académico de nuestros estudiantes. Al investigar las diversas problemáticas planteadas, nuestros estudiantes descubren su potencial transformador como personas y profesionales, otorgando un sentido humano a sus hallazgos y propuestas científicas.

Te invitamos a visitar nuestra galería virtual, donde podrás explorar los trabajos de investigación realizados por nuestros estudiantes de diferentes carreras.

La importancia de la investigación universitaria para el desarrollo personal y profesional

En el marco del XII Foro de Investigación, se llevó a cabo un panel de egresados que generó una conciencia colectiva sobre la trascendencia de los proyectos de investigación desarrollados en nuestra universidad. Independientemente del área de estudio, estos proyectos impactan la vida personal y profesional de nuestros estudiantes, tanto durante su etapa académica como en el avance de su trayectoria profesional.

El panel contó con la participación de destacados Alumnis, quienes compartieron sus experiencias:

  • Jorge Aarón Padilla Barceló, egresado de Nutrición (2014)
  • Martha Lucía Dabdoub Ramos, egresada de Psicología Educativa (2021)
  • José Miguel Fisher Avilés Castell, egresado de Derecho (2017)
  • María Fernanda Arenas Rivera, egresada de Arquitectura (2022)

Los proyectos abordados en el panel abarcaron diversas temáticas, desde el desarrollo de una bebida especializada para nutrir y rehidratar a los deportistas, hasta la relación entre víctimas de violencia y la arquitectura, e incluso una propuesta de reforma al artículo 5° de la ley federal de derechos de autor vigente en México.

Durante el espacio de intercambio, los panelistas compartieron sus procesos al identificar las problemáticas abordadas en sus investigaciones y cómo surgió su interés en dichos temas. Este interés se convierte en el combustible que impulsa la investigación y motiva a seguir avanzando a pesar de los obstáculos.

Durante la discusión, los panelistas expusieron el contexto en el que se desarrollaron sus proyectos e hicieron referencia a los desafíos que enfrentaron durante sus investigaciones. Estas contribuciones permitieron construir empatía con los asistentes, quienes actualmente se encuentran en el proceso de despertar su curiosidad, aplicar sus conocimientos y fortalecer su espíritu investigador.

Al concluir su participación, los panelistas destacaron cómo sus proyectos trascendieron las aulas y tuvieron un impacto en diferentes ámbitos de sus vidas personales y profesionales. Algunos de ellos lograron obtener primeros lugares en concursos nacionales, acceder a instancias judiciales o gubernamentales, e incluso utilizar sus proyectos para obtener un grado de maestría.

 

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